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Unidad 4
Bienvenido, en esta sesión reforzarás tu aprendizaje de los siguientes temas:
· El trabajo con el alumnado Sordo
· Sentimientos y emociones
· Verbos
Recuerda que puedes abrir un hilo de conversación posterior a la sesión, a fin de compartir tus dudas, inquietudes y reflexiones de la sesión. Asimismo, podrás responder tanto a al hilo original como a una persona en específico.
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3 Replies
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Es cierto al trabajar con alumnos independientemente de la condición debemos tomar en cuenta sentimientos y emociones así como varios aspectos más.
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Empatizar con un alumno con esta discapacidad no es complicado , ya que ellos estan mas abiertos a abrir sus emociones , son mas expresivos , nosotros tenemos que ayudarlos a manejar esas emociones para que no lleguen a la frustración o incluso a la agresión, con cualquier alumno en lo personal es indispensable abordar el tema de emocione y valores para saber de raíz cual podría ser la causa de cualquier mala conducta , distracción , etc.
Para que así el alumno llegue a tener una confianza y ese respaldo que los niños necesitan con nosotros.
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Es importante conocer las emociones y sentimientos de los alumnos así como sus intéreses para ir dirigiendo de mejor manera las actividades
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